CORSO DI PERFEZIONAMENTO - STRATEGIE PER IL MIGLIORAMENTO DELLA QUALITÀ DEI DOCENTI: DAL CURRICULUM ALL’AGGIORNAMENTO PERIODICO ALL’INTERAZIONE CON GLI STAKEHOLDERS

CORSO DI PERFEZIONAMENTO:

STRATEGIE PER IL MIGLIORAMENTO DELLA QUALITÀ DEI DOCENTI:
DAL CURRICULUM ALL’AGGIORNAMENTO PERIODICO ALL’INTERAZIONE CON GLI STAKEHOLDERS

Il Corso di Perfezionamento annuale in "Strategie per il miglioramento della qualità dei Docenti: dal curriculum all’aggiornamento periodico all’interazione con gli stakeholders”. La durata del Corso di Perfezionamento è di 1500 ore corrispondenti a 60 CFU (Crediti Formativi Universitari).
A coloro che avranno superato la prova finale sarà rilasciato l’Attestato del Corso di Perfezionamento in "Strategie per il miglioramento della qualità dei Docenti: dal curriculum all’aggiornamento periodico all’interazione con gli stakeholders".


Finalità e contenuti generali

Il sistema scolastico italiano, in sinergia con le esigenze di una società basata sulla conoscenza e sulle competenze tecnologicamente avanzate, sta vivendo un processo di riordino e di adeguamento profondo, strutturale e complessivo.
La finalità e gli obiettivi di tale processo sono:
- la centralità dell’alunno nel quadro di una cooperazione tra scuola e famiglia;
- la crescita e la valorizzazione della persona umana, nel rispetto dei ritmi dell’età evolutiva, della vocazione, delle differenze e della identità individuale;
- una migliore qualificazione del personale in particolar modo di quello docente;
- la valorizzazione delle professionalità più qualificate;
- l’aumento della capacità di programmazione, di progettazione, di valutazione e di controllo.
In questo contesto il corso intende preparare gli insegnanti di ogni ordine e grado, operatori e formatori del settore educativo, ed in generale gli addetti alla formazione, al continuo evolversi dei apporti scuola-famiglia- contesto territoriale.

Destinatari
Il Corso di Perfezionamento è destinato a docenti ed aspiranti docenti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti e operatori del settore scolastico, educativo, della formazione, che intendano aggiornare il proprio profilo professionale.

Requisiti di accesso
Per l’iscrizione al Corso è richiesto il possesso di uno dei seguenti titoli:
- Diploma di laurea quadriennale ( vecchio ordinamento);
- Diploma di laurea triennale e/o laurea specialistica /magistrale secondo il DM 509/99 e successivo;
- Titolo equipollente conseguito presso università straniere.
Sono inoltre ammessi coloro in possesso del diploma delle Accademie di Belle Arti, dei Conservatori e dell’ISEF e coloro in possesso di un Diploma di Scuola secondaria superiore o titolo di studio di pari grado conseguito all'estero e riconosciuto idoneo
I titoli di ammissione devono essere posseduti alla data di scadenza del termine utile per la presentazione delle domande di ammissione. I corsisti sono ammessi con riserva previo accertamento dei requisiti previsti dal bando.

Insegnamenti/ attività:

Modulo 1
Organizzazione e gestione delle Risorse Umane nel comparto scuola

Modulo 2
Responsabilità civile del docente

Modulo 3
Principi organizzativi e formazione dei docenti

Modulo 4
La valutazione delle competenze dei docenti italiani, un confronto con i docenti dell’UE

Modulo 5
La qualità del profilo docente
agìta nella professione

Modulo 6
Modelli organizzativi, collegialità e condivisione nella formazione docente-Stakeholder

Modulo 7
Competenze generali e specifiche del Docente nei confronti delle nuove esigenze formative.

Modulo 8
Responsabilità soggettive ed oggettive dei docenti nei processi di erogazione della formazione

Modulo 9
La qualità della formazione e i sistemi di valorizzazione delle eccellenze

Modulo 10
Modelli di collaborazione interistituzionale per l’innovazione nei profili della formazione

Prova finale
Il Corso prevede l’espletamento di una prova di verifica finale che si svolgerà in presenza mediante la somministrazione di un test a risposte multiple sulle discipline del Corso e la dissertazione di una breve tesi su una delle discipline della parte specifica del Corso.
La breve tesi sarà redatta in ossequio alle indicazioni fornite allo studente dai Coordinatori del Corso. Possono accedere all'esame finale coloro i quali abbiano regolarizzato la propria posizione amministrativa, decorsi almeno 180 giorni dalla data di immatricolazione ed entro il tempo massimo di 2 anni.


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