LE COMPETENZE DELL'INSEGNANTE NELLA NUOVA FORMAZIONE - CORSO AFFERENTE AL TIROCINIO FORMATIVO NELLA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA (Corso di Perfezionamento)

Il Corso è finalizzato alla preparazione al Tirocinio Formativo.


Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione:
diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale;
diploma di Istruzione secondaria.

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Scadenza iscrizioni: 30/10/2012

LA NUOVA FRONTIERA DEL MONDO DELLA SCUOLA - CORSO AFFERENTE AL TIROCINIO FORMATIVO AL SOSTEGNO NELLA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA (Corso di Perfezionamento)

Il Corso è finalizzato a fornire competenze specifiche per quanti
aspirano ad intraprendere il percorso di studio afferente al Tirocinio
Formativo.
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

studio del materiale didattico, video e scritto, appositamente
preparato;
superamento della prova finale scritta in presenza.
È prevista una prova finale scritta in presenza.

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Scadenza delle iscrizioni: 30/10/2012

FORMAZIONE E COMUNICAZIONE PER UNA DIDATTICA EFFICACE (Corso di Perfezionamento)

Il corso si propone di fornire a tutti gli operatori del settore della
formazione strumenti utili per rispondere in maniera adeguata ad istanze
formative sempre più complesse.
Formazione interculturale ed educazione permanente sono le due
esigenze maggiormente sentite nella società contemporanea, e le
tecnologie dell’informazione si pongono sempre più come strumenti
indispensabili per il loro raggiungimento.
L’itinerario formativo prevede pertanto l’acquisizione, da parte dei
corsisti, di competenze che riguardano l’universo comunicativo,
l’utilizzo delle nuove tecnologie in campo didattico ed una loro
valutazione e rielaborazione critica.

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Scadenza iscrizioni: 30/10/2012

LA LAVAGNA INTERATTIVA MULTIMEDIALE (LIM ) E LE NUOVE TECNOLOGIE PER L'INSEGNAMENTO (Corso di Alta Formazione)

La LIM è oggi un importante strumento da utilizzare nella didattica, poiché riesce ad influenzare positivamente sia l’insegnamento che l’apprendimento, trasformando le modalità di progettazione e di presentazione delle lezioni.
La LIM favorisce la valutazione del docente nel promuovere le interrogazioni efficaci, migliora le presentazioni, incrementa la velocità dell’apprendimento.
L’obiettivo del corso è quello di fornire, ai partecipanti, le competenze necessarie allo studio ed all’utilizzo della LIM al fine di preparare lezioni, seminari, conferenze.

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Scadenza iscrizioni: 30/10/2012

Criteri pedagogici per una comunicazione didattica efficace (Corso di Alta Formazione)

Il corso ha l'obiettivo di fornire competenze teorico-pratiche in relazione alle discipline connesse alla professione di insegnante: si approfondiranno le principali tematiche connesse alla Didattica e alla pedagogia senza tralasciare gli aspetti psicologici della comunicazione didattica.
Nei limiti stabiliti dalla normativa vigente e conformemente alla propria offerta formativa, previa verifica del contenuto dei programmi degli esami sostenuti, l’Università può riconoscere i crediti formativi conseguiti durante il Corso, mediante esplicita richiesta formale, agli studenti che intendano iscriversi presso il corso di laurea in Scienze dell'educazione e della formazione.

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Scadenza Iscrizioni: 30 ottobre 2012

Fondamenti di didattica per la formazione continua degli insegnanti (Corso di Alta Formazione)

Il percorso formativo si propone di fornire competenze teoriche ed operative in ambito didattico e pedagogico, utili per lo svolgimento di attività educative nei servizi pubblici e privati.
Il corso è destinato principalmente alla formazione continua degli insegnanti.
Gli esami sostenuti durante il percorso didattico possono essere convalidati presso il corso di laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione dell’Università Telematica Pegaso.

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Scadenza iscrizioni: 30/10/2012

Didattica e psicopedagogia dei disturbi specifici di apprendimento (I Edizione)

Oggetto del corso sono le difficoltà di apprendimento del tipo: dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia che limitano le capacità di scrittura e calcolo dell’individuo.
Il corso ha per obiettivo fornire al docente le competenze necessarie per superare il gap che intercorre per chi insegna, che necessita non solo di arricchire costantemente le proprie specificità ma è, di fatto, obbligato a commisurarsi con verifiche differenziate che tengano conto di una responsabilità giuridica in caso di errata valutazione e/o “bocciatura” degli studenti con difficoltà di apprendimento.

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Scadenza iscrizioni: 30/10/2012